В 1а классе  под руководством классного руководителя Ханзяровой Р.Х. был проведен классный час на тему: «Полезные и вредные привычки». После вводного слова учителя класс  делился на 2 команды.  Первая  команда называла полезные привычки (мыть руки перед едой, чистить зубы дважды, поздороваться), а 2-я команда нашла много вредных привычек: чавкать за столом, переспрашивать много раз,перебивать разговор взрослых, сунуть руки в карман и много других. В итоге вредных привычек знали больше,чем полезных. Дальше был задан проблемный вопрос: «Какие могути быть последствия вредных привычек?» Дети пришли к выводу, что нельзя иметь вредных привычек.Классный час был полезным для детей.